彩神V

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                产品中心
                校园文化
                校园雕塑具有教育,美化和历史的功能。 校园雕塑可以表达特定环境的文化内涵,并可以巧妙地启发人们。雕塑作为一种校园文化景观,奠□ 定了学校物质文化的基础,并在校园文化空间建设中发挥了指导作用。寂静无声的教室可以影响师生的思想和行为,增强师生的人文艺术素养。校园雕塑是大学精神的物质载体,彰显了校园独特思想和精神,是最好的校园文▲化精神。
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                校园文化
                校园雕塑可以反映学校的历史。每所学校都有其独特的发展历史。每个校园雕塑◥都是围绕学校的人文环境创造的。因此,每件雕塑都反映了学校的现实。校园文化的特征。 校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。 校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想ω 审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。
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